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Cómo abordar el aspecto socioemocional en las clases para un desarrollo integral de las niñas y los niños

dc.contributor.authorBravo-Maldonado, Y.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-12-01T19:16:23Z
dc.date.available2021-12-01T19:16:23Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierNO APLICA
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56041
dc.description.abstractDocumento que presenta algunos ámbitos del Programa Escolar de Mejora Continua, para favorecer en niños y niñas habilidades socioemocionales y mejorar sus habilidades para ayudar al ambiente educativo.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectCapacidades_MX
dc.subjectComportamientoes_MX
dc.subjectDesarrollo afectivoes_MX
dc.subjectDesarrollo de la personalidades_MX
dc.subjectDesarrollo del niñoes_MX
dc.subject.classificationPsicologíaes_MX
dc.titleCómo abordar el aspecto socioemocional en las clases para un desarrollo integral de las niñas y los niños
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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