Cómo abordar el aspecto socioemocional en las clases para un desarrollo integral de las niñas y los niños

dc.contributor.author	Bravo-Maldonado, Y.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-01T19:16:23Z
dc.date.available	2021-12-01T19:16:23Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier	NO APLICA
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56041
dc.description.abstract	Documento que presenta algunos ámbitos del Programa Escolar de Mejora Continua, para favorecer en niños y niñas habilidades socioemocionales y mejorar sus habilidades para ayudar al ambiente educativo.	es_MX
dc.format.extent	13 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Capacidad	es_MX
dc.subject	Comportamiento	es_MX
dc.subject	Desarrollo afectivo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de la personalidad	es_MX
dc.subject	Desarrollo del niño	es_MX
dc.subject.classification	Psicología	es_MX
dc.title	Cómo abordar el aspecto socioemocional en las clases para un desarrollo integral de las niñas y los niños
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX

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