Pedagogical violence and the power of language

dc.contributor.author	Melo, M.
dc.date.accessioned	2021-11-29T22:00:44Z
dc.date.available	2021-11-29T22:00:44Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55920
dc.description.abstract	Mis padres le entregaron al abogado una carpeta de plástico con un inserto de papel, "Maggie Melo". Momentos antes, mis padres hojearon el archivo con asentimientos de aprobación. Yo también quería sostener la carpeta, pero en cambio mis padres mostraron el contenido desde lejos, no querían que yo tocara las páginas. Una colección de mis obras de arte, premios y boletas de calificaciones (las buenas al menos) salpican las hojas. Junto con mi carpeta estaban mis hermanos mayores y mi hermana menor.	es_MX
dc.format.extent	página web	es_MX
dc.language.iso	en	es_MX
dc.publisher	Hybrid Pedagogy	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Modelo educacional	es_MX
dc.subject	Teoría de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Pedagogical violence and the power of language	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX

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