Pedagogical violence and the power of language

Abstract

Mis padres le entregaron al abogado una carpeta de plástico con un inserto de papel, "Maggie Melo". Momentos antes, mis padres hojearon el archivo con asentimientos de aprobación. Yo también quería sostener la carpeta, pero en cambio mis padres mostraron el contenido desde lejos, no querían que yo tocara las páginas. Una colección de mis obras de arte, premios y boletas de calificaciones (las buenas al menos) salpican las hojas. Junto con mi carpeta estaban mis hermanos mayores y mi hermana menor.