Estrategias didácticas relacionadas con el desarrollo de la psicomotricidad en alumnos de segundo grado del Jardín de Niños Carlos González Peña durante el ciclo escolar 2011-2012

Alonso-Quiroz, H.

dc.contributor.author	Alonso-Quiroz, H.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-26T21:31:16Z
dc.date.available	2021-11-26T21:31:16Z
dc.date.issued	2011-11-05
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55833
dc.description.abstract	Tesis de investigación que aborda la importancia de la psicomotricidad en niñas y niños de edad preescolar y propone estrategias para favorecerla de una manera didáctica y guiada con los planes de estudios de las institución	es_MX
dc.format.extent	62 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Estrategias didácticas relacionadas con el desarrollo de la psicomotricidad en alumnos de segundo grado del Jardín de Niños Carlos González Peña durante el ciclo escolar 2011-2012	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX