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Prevención de la violencia y el acoso en la red en adolescentes: estrategias familiares de crecimiento personal

dc.contributor.authorMillan Ghisleri, E.
dc.contributor.authorCaro Samada, C.
dc.coverage.spatialMadrid, Españaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-25T15:58:31Z
dc.date.available2021-11-25T15:58:31Z
dc.date.issued2022-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55736
dc.description.abstractEn los últimos años se han desarrollado y puesto en marcha estudios y protocolos de detección e intervención de fenómenos de agresividad virtual en adolescentes ciberodio y ciberacoso, entre otros—. Este artículo va a abordar especialmente el segundo de los fenómenos, dada su relevancia en los últimos años.es_MX
dc.format.extent20 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherTeoría de la Educación. Revista Interuniversitariaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAcosoes_MX
dc.subjectAmbiente educacionales_MX
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titlePrevención de la violencia y el acoso en la red en adolescentes: estrategias familiares de crecimiento personales_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43998es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/teri.26157/26485


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