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dc.contributor.authorGutiérrez Vázquez, J. M.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-11-23T15:52:48Z
dc.date.available2021-11-23T15:52:48Z
dc.date.issued2006-04-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55619
dc.description.abstractDesde los enfoques sociológicos se han hecho aportes sobre las transiciones de la niñez a la adolescencia, a la juventud y a la vida adulta, considerando la diversidad de características que adquieren en los distintos contextos en que las personas se desarrollan; como un ejemplo de esta diversidad podemos mencionar sociedades en las que la vida de adulto se manifiesta en la infancia y otras en las que la vida infantil se manifiesta en la edad adulta.es_MX
dc.format.extent76 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherCentro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribees_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje a lo largo de la vidaes_MX
dc.subjectEducación compensatoriaes_MX
dc.subjectEducación complementariaes_MX
dc.subjectEducación de adultoses_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleDecisio saberes para la acción en educación de adultos, Educación especial y educación de adultoses_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26133es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.crefal.org/decisio/images/pdf/decisio_13/decisio13.pdf


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