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Neopragmatismo y educación. Acerca del abordaje inferencialista del aprendizaje
Manuel Saharrea, J.; Marcelo Viale, C. (Revista De Filosofía Y Educación., 2021-06-04)Este artículo surge de combinar el inferencialismo pragmático semántico del filósofo Robert Brandon con "el abordaje inferecialista del aprendizaje" propuesto por el profesor inglés Jan Derry. Esto debido a que se ha ...