Listar Estudiantes por autor "Krauss, S."
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La conceptualización y medición del conocimiento del contenido pedagógico y el conocimiento del contenido en el estudio COACTIV y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes
Krauss, S.; Blum, W. (South African education research association, 2021-05-21)Una pregunta constante es hasta qué punto el conocimiento profesional de los docentes tiene un impacto sobre su enseñanza y, en particular, sobre el rendimiento de sus alumnos. El estudio COACTIV1 encuestó y evaluó a los ...