Listar Estudiantes por título
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My life in typefaces
(TED, 2014-03-10)Matthew Carter es un tipógrafo inglés, es el creador de dos de las tipografías más usadas en el ámbito digital: verdana y georgia. En este material se hace un recuento histórico ─a partir de 1960─ de cómo ha cambiado la ... -
Nanotecnología
(Asociación civil Ciencia Hoy, 2020-08-11)Material auditivo para introducir en las etapas iniciales educativas sobre el tema de nanotecnología. -
Narraciones autobiográficas y pensamiento histórico: una oportunidad para la acción ciudadana
(Revista de investigación en didáctica de las ciencias sociales, 2020-09-22)Los y las estudiantes en escasas oportunidades usan las habilidades históricas en su desenvolvimiento ciudadano y para comprenderse a sí mismos. A partir de ello, la presente investigación tiene como objetivo analizar las ... -
NARRATIVA PERSONAL, POR QUÉ ELEGÍ LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN
(No publicado, 2021-10-01)Finalmente me hago algunos cuestionamientos, comenzando si de verdad fue ¿Mi Mejor Elección?, claro que sí, La escuela Normal de Chalco fue la mejor elección que pude haber tomado en mi vida, sabiendo que implica mucho ... -
NARRATIVA PERSONAL: HISTORIA ESCOLAR Y DOCENTE. "MI ELECCIÓN O MI MEJOR ELECCIÓN"
(No publicado, 2021-10-16)Entonces estoy muy agradecida de que los maestros en verdad me enseñan muchas cosas positivas me mejora como persona, y comparti buenos momentos con ellos en esa etapa de mi vida, yo los respeto -
La naturaleza: esa gran docente de diseño y productora de prototipos
(2017-11-07)La arquitecta y diseñadora Neri Oxman lidera la búsqueda de formas en que las tecnologías de fabricación digital puedan interactuar con el mundo biológico. Para ello trabaja en la intersección de diferentes campos como el ... -
Las necesidades educativas especiales como necesidades básicas. Una reflexión sobre la inclusión educativa
(Universidad de Málaga, 2009-01-01)El análisis del término de necesidades básicas se sitúa entre dos extremos: uno individual o de carácter psicológico, que representa las necesidades y el progreso personales, y otro contextual o político-social, en el que ... -
Neuropsicología. Aportaciones en el ámbito educativo actual.
(2020-01-01)El presente documento aporta conocimientos sobre la neuropsicología y su importancia dentro del ambito educativo porque durante la educación inicial de los niños se presentan cambios importantes a nivel psicológico y ... -
Neurotransmisores y enfermedades
(sin editorial, 2021-03-29)cuadro descriptivo en donde se hace referencia a los neurotransmisores y enfermedades -
Los niños con discapacidad visual ante la TV: avances tecnológicos y propuestas
(Comunicar, 2018-10-01)Lamentablemente para las personas con discapacidad visual, la sociedad actual se caracteriza por la exaltación de la imagen y los medios audiovisuales, con fuerte componente visual. A pesar de ello, existen ya medios para ... -
“No dejes que te hechicen, eres sabi@”. Propuesta para la socialización preventiva de la violencia
(Revista Fuentes, 2019-01-01)Artículo de investigación queda a conocer una estrategia dentro de un proyecto educativo que tiene como prioridad eliminar las situaciones e abuso y maltrato que surgen dentro de nuestra sociedad y se ven manifestadas en ... -
La no discriminación e igualdad en la escuela ante los cambios culturales
(Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 2021-01-13)El propósito de este trabajo es reflexionar sobre la discriminación y exclusión educativa en los espacios escolares ante las desigualdades y diferencias socioculturales presentes en la vida cotidiana del estudiantado y ... -
¡No queremos que nos vendan al Ecuador! Un intento de golpe de Estado en la Costa Rica del siglo XIX
(Revista de historia, 2019-07-12)El artículo analiza el intento de golpe de Estado realizado por el general Manuel Quirós contra Juan Rafael Mora. Este alzamiento fracasó porque el general no fue capaz de movilizar a suficientes hombres como para tomar ... -
Normas básicas para el uso del lenguaje inclusivo
(Instituto canario de igualdad, 2020-09-17)INCLUIDAPPS son unas guías de lenguaje inclusivo elaboradas por Mercedes Sánchez Vico y Ana Magallanes para profesorado, alumnado y familias, así como la App que lo desarrolla: INCLUIDAPPS, diseñada por Cristina Moren. Se ... -
Nos han enseñado a comprender que no tenemos nada que aportar al conocimiento: Explorando la comprensión de los académicos sobre la descolonización de los planes de estudio en la educación superior
(South African education research association, 2021-03-30)Resultados de traducción Las universidades del Sur global continúan lidiando con las demandas éticas de descolonizar y transformar la universidad pública y sus orientaciones epistémicas. En el contexto sudafricano, los ... -
¿Nosotros, ustedes o ellos?: Lo español en la memoria nacionalista de la arquitectura mexicana
(Historia Mexicana, El colegio de México, 2009-02-18)La invención de una nueva tradición mestiza en la historiografía arquitectónica mexicana posterior a los años treinta, se construye sublimando el carácter racista continuamente presente en el desarrollo de las estructuras ... -
Notación de conjuntos
(2021-07-29)Material didáctico para familiarizar a los alumnos con el lenguaje propio de la matemática para la representación de los conjuntos. -
La nueva educación híbrida
(Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, 2021-01-01)Este texto de Claudio Rama alude a un debate actual de la mayor importancia en la educación. Particularmente, de manera subrayada, para el caso de la educación superior. Muchas voces abogan hoy por no regresar al tipo de ... -
Nuevos paradigmas en los procesos de enseñanza-aprendizaje
(Adaya Press, 2019-01-01)La sociedad está viviendo en un continuo sistema de cambios continuados sin precedentes (King et al., 2003). Por ello, en medio de esta vorágine de movimientos, necesitamos conocer cómo las personas se adaptan al contexto, ... -
Nuevos referentes para el éxito o fracaso: la inteligencia emocional
(Revista educare, 2021-08-26)Cuando se hace alusión al niño y su inteligencia, no se trata de considerar solamente sus capacidades para el aprovechamiento escolar, entendido o asociado al rendimiento, sino más bien como la adquisición de un conocimiento ...