Adivina que siento

Munguía-Camacho, S.

dc.contributor.author	Munguía-Camacho, S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-18T21:35:06Z
dc.date.available	2021-11-18T21:35:06Z
dc.date.issued	2021-05-13
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55168
dc.description.abstract	La estrategia revisada pretende favorecer en los alumnos la empatía, la sensibilidad y el reconocimiento de sus actitudes, dicha estrategia contempla los tres momentos fundamentales, inicio, desarrollo y cierre. Agrega algunos indicadores de evaluación. Da una descripción del desarrollo de las actividades y finalmente cierra con unas conclusiones sobre la aplicación de dicha estrategia.	es_MX
dc.format.extent	12 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Adivina que siento	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX