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Diseño instruccional de un juego serio que facilite a niños de tercer grado de primaria el ejercicio de operaciones matemáticas básicas

dc.contributor.authorFernández Robles, J. L.
dc.contributor.authorHernández Gallardo, S. C.
dc.coverage.spatialJalisco, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-11-12T23:42:04Z
dc.date.available2021-11-12T23:42:04Z
dc.date.issued2019-03-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55012
dc.identifier.urihttps://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/48/48_FernandezSara.pdf
dc.description.abstractEl presente artículo describe las actividades realizadas como parte del proceso de diseño instruccional de un juego serio, diseñado para facilitar a los alumnos de tercer grado de primaria el desarrollo de habilidades para sumar, restar, multiplicar y dividir, a fin de lograr un dominio adecuado del componente del sentido numérico “operaciones matemáticas”.es_MX
dc.format.extent10 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista de Educación y Desarrolloes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectConocimientos aritméticoses_MX
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleDiseño instruccional de un juego serio que facilite a niños de tercer grado de primaria el ejercicio de operaciones matemáticas básicases_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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