Autor
Fernández Robles, J. L.
Hernández Gallardo, S. C.
Resumen
El presente artículo describe las actividades realizadas como parte del proceso de diseño instruccional de un
juego serio, diseñado para facilitar a los alumnos de tercer grado de primaria el desarrollo de habilidades para
sumar, restar, multiplicar y dividir, a fin de lograr un dominio adecuado del componente del sentido numérico
“operaciones matemáticas”.