Cuando el mundo se detuvo

Reyes-Dávila, M. R.

dc.contributor.author	Reyes-Dávila, M. R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-12T22:49:21Z
dc.date.available	2021-11-12T22:49:21Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55008
dc.description.abstract	El documento es un recuento de cómo inició la docente el “quédate en casa” con la tarea de dar continuidad a sus clases de manera no presencial. Sin duda hace sentir lo difícil que resultó para todos los docentes este reto. Estudiar para identificar las posibilidades de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el teléfono celular y la aplicación de WhatsApp, así como identificar con que recursos se contaba en casa. Una experiencia vivida por cada uno de los docentes del Sistema Educativo Nacional.
dc.format.extent	5 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Auxiliar audiovisual	es_MX
dc.subject	Material didáctico	es_MX
dc.subject	Tecnología educacional	es_MX
dc.subject	Vídeo educativo	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	Cuando el mundo se detuvo	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX