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Modelo de enseñanza-aprendizaje para adultos en la era del conocimiento. diseño y estructura del modelo

dc.contributor.authorSchalk Quintanar, A. E.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-11T22:34:57Z
dc.date.available2021-11-11T22:34:57Z
dc.date.issued2005-12-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54958
dc.description.abstractEste documento desarrolla la propuesta de Modelo Pedagógico presentado en el Seminario Internacional de e-learning efectuado el pasado octubre en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Se presentan sus fundamentos, estructura, actores e interrelaciones que permiten un aprendizaje significativo, relevante y pertinente para el desarrollo de competencias actuales y futuras en la Formación.es_MX
dc.format.extent25 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista de Investigación de la facultad de ciencias administrativases_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectProceso de aprendizajees_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleModelo de enseñanza-aprendizaje para adultos en la era del conocimiento. diseño y estructura del modeloes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26133es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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