El uso de instrumentos de evaluación “La rúbrica holística”

Galicia-Galicia, S.

dc.contributor.author	Galicia-Galicia, S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-11T17:08:45Z
dc.date.available	2021-11-11T17:08:45Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54918
dc.description.abstract	Describe uno de los instrumentos de evaluación que considera adecuado para llevarse a cabo en estas condiciones actuales en que nos encontramos, siendo la rúbrica holística que refiere a que: “se emplean generalmente cuando es posible tolerar errores o deficiencias en alguna parte del proceso si el resultado final es aceptable o se usan cuando la creatividad es una de las características que se espera del trabajo del alumno”, por lo que en 4 pasos describe este proceso.	es_MX
dc.format.extent	12 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Antecedentes académicos	es_MX
dc.subject	Evaluación de conocimientos anteriores	es_MX
dc.subject	Evaluación del estudiante	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	El uso de instrumentos de evaluación “La rúbrica holística”	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Presentaciones	es_MX