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Trabajo a distancia
| dc.contributor.author | Rincón-García, G. | |
| dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2021-11-10T16:59:12Z | |
| dc.date.available | 2021-11-10T16:59:12Z | |
| dc.date.issued | 2021-01-01 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54849 | |
| dc.description.abstract | Son 8 secuencias didácticas, integrando en ellas el Campo de Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático y Área de educación Socioemocional con la finalidad de favorecer las relaciones de los padres de familia con los alumnos, dado que en lugar donde se trabajó prevalece la ausencia de los padres , indispensable durante todo este tiempo de pandemia y de educación a distancia; se presenta una tabla para el registro de las observaciones y un registro por cada niños todos ellos necesitan de la convivencia con la familia. | es_MX |
| dc.format.extent | 10 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
| dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
| dc.subject | Conocimientos aritméticos | es_MX |
| dc.subject | Educación de la expresión oral | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza de la lengua materna | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
| dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
| dc.title | Trabajo a distancia | es_MX |
| dc.type | Texto | es_MX |
| dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
| dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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