Autor
Pliego-Vilchis, W. L.
Estrada-Delgadillo, A. I.
Iniesta-Quiroz, N.
Munguía-Hernández, E.
Vázquez-Gutiérrez, J. H.
Resumen
Es una propuesta de intervención para la atención de un alumno que presenta TEA, brinda recomendaciones para su trabajo y evaluación. De manera apropiada presenta una adecuación específica para este alumno, con el mismo organizador curricular que trabaja para el resto del grupo, también presenta las adecuaciones correspondientes a la evaluación.