Beneficios que tienen los alumnos a través del juego del tangram

Ojeda-García, L. M.

dc.contributor.author	Ojeda-García, L. M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-10-26T16:15:55Z
dc.date.available	2021-10-26T16:15:55Z
dc.date.issued	2020-09-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/54423
dc.description.abstract	Documento que expone el uso del juego Tangram como herramienta para el proceso de enseñanza- aprendizaje, con el que el alumno de preescolar estimula el pensamiento abstracto matemático.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Beneficios que tienen los alumnos a través del juego del tangram	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX