dc.contributor.author | Morales-Bello, M. I. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-10-25T22:51:11Z | |
dc.date.available | 2021-10-25T22:51:11Z | |
dc.date.issued | 2020-09-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54393 | |
dc.description.abstract | El plan de trabajo tiene como propósitos que los alumnos se comuniquen sus emociones, sentimientos, preferencias gustos e ideas, despertar el gusto por la lectura y la representación. | es_MX |
dc.format.extent | 27 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Educación artística | es_MX |
dc.subject | Educación de la expresión oral | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de arte dramático | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la lectura | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Planeación: El teatrín de don Crispín para favorecer el juego simbólico y las dramatizaciones en educación preescolar | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de apoyo a la formación de maestros | es_MX |