Mostrar el registro sencillo del RDE

Acceso a la estructura fonológica de la lengua: Repercusión en los lectores sordos

dc.contributor.authorDomínguez Gutiérrez, A. B.
dc.contributor.authorLeybaert, J.
dc.coverage.spatialSalamanca, Españaes_MX
dc.date.accessioned2021-10-22T17:15:47Z
dc.date.available2021-10-22T17:15:47Z
dc.date.issued2014-06-07
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54329
dc.description.abstractLa lengua escrita está basada en la fonología. Las letras representan con mayor o menor fidelidad a los fonemas y este hecho es fundamental para aprender a leer, como demuestran los actuales modelos teóricos de lectura. En el caso de las personas sordas, el acceso a la dimensión fonológica de la lengua puede estar dificultado a causa del déficit auditivo y, por lo tanto, ser causa de dificultades en la lectura.es_MX
dc.format.extent1 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad de Salamancaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectEducación compensatoriaes_MX
dc.subjectEducación complementariaes_MX
dc.subjectEducación de sordoses_MX
dc.subjectEducación especiales_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleAcceso a la estructura fonológica de la lengua: Repercusión en los lectores sordoses_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26137es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/12562/12880


Archivos en el RDE(s)

ArchivosTamañoFormatoVer

No hay archivos asociados a este RDE.

Este RDE aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)

Mostrar el registro sencillo del RDE

Acceso abierto
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del RDE se describe como Acceso abierto