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Modos de organizar las clases : las secuencias didácticas : documento n°2

dc.contributor.authorGobierno de la Ciudad de Buenos Aires
dc.coverage.spatialBuenos Aires, Argentinaes_MX
dc.date.accessioned2021-10-19T21:36:26Z
dc.date.available2021-10-19T21:36:26Z
dc.date.issued2018-06-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54259
dc.description.abstractSe espera que este documento sea de ayuda a la hora de pensar la planificación de la enseñanza, en tanto se sitúa en una didáctica que promueve las comprensiones de los contenidos en el marco de la profundización de la Nueva Escuela Secundaria (NES). El material propone algunas sugerencias y consideraciones para planificar propuestas de enseñanza en las que se pongan en juego los contenidos (conceptos, capacidades, prácticas y actitudes) definidos en el Diseño Curricular de la Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.es_MX
dc.format.extent21 paginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherDirección General de Planeamiento e Innovación Educativaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAmbiente educacionales_MX
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectModelo educacionales_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleModos de organizar las clases : las secuencias didácticas : documento n°2es_MX
dc.typeLibroes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaLibros y capítulos de libroses_MX
dc.identifier.urlhttps://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/profnes_marco_doc_2_modos_de_organizar_las_clases_-_final.pdf


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