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Autoestima y comprensión numérica y de lectura en alumnos del cuarto grado de primaria de una institución educativa estatal
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Guzmán Grados, J. P.
Fecha
2021-06-18
Resumen
Estudio de tipo sustantivo con un diseño descriptivo y correlacional, para determinar la rela-ción entre la autoestima y la comprensión numérica y de lectura en alumnos del cuarto grado de primaria de una institución educativa estatal.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54024
URL
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/20613/16767
Colecciones
Educación primaria
[1879]
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