Juego a ubicar coordenadas en el plano cartesiano en el franelógrafo

Reyes-Casique, E.

dc.contributor.author	Reyes-Casique, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-09-29T20:19:52Z
dc.date.available	2021-09-29T20:19:52Z
dc.date.issued	2021-05-18
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/53933
dc.description.abstract	El presente trabajo muestra un material didáctico diseñado para los docentes de quinto y sexto grado de primaria. La siguiente estrategia: “Juego a ubicar coordenadas en el plano cartesiano en el franelógrafo” está estructurada con el aprendizaje esperado donde puede ser aplicable, los materiales que se requieren y el desarrollo de la secuencia de actividades cómo se debe aplicar, misma que anexa ilustraciones del material aplicable y un instrumento de evaluación cómo una lista de cotejo para evaluar el proceso del aprendizaje del contenido que se pretende alcanzar.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Juego a ubicar coordenadas en el plano cartesiano en el franelógrafo	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43993	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX