Propuesta de planeación didáctica con un enfoque de evaluación formativa

Espinoza-Domínguez, S.

dc.contributor.author	Espinoza-Domínguez, S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-09-17T23:14:39Z
dc.date.available	2021-09-17T23:14:39Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53747
dc.description.abstract	Este documento tiene como propósito implementar nuevas herramientas que ayuden al docente a valorar de manera efectiva el trabajo de sus alumnos en distintas etapas de la enseñanza-aprendizaje. El desarrollo de este trabajo contiene de manera descrita los diferentes momentos de la evaluación, los agentes de evaluación, así como distintas herramientas o dispositivos de evaluación de acuerdo a la tipología implementada.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Calidad de la educación	es_MX
dc.subject	Control de rendimiento escolar	es_MX
dc.subject	Evaluación de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	Propuesta de planeación didáctica con un enfoque de evaluación formativa	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX