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Las adaptaciones y adecuaciones curriculares como apoyo al trabajo dentro del aula de educación preescolar

dc.contributor.authorEscobar-Villagómez, M.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-09-17T17:47:23Z
dc.date.available2021-09-17T17:47:23Z
dc.date.issued2020-06-15
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53687
dc.description.abstractPresenta información acerca de las adaptaciones curriculares como una de las estrategias que ha desarrollado la pedagogía para disminuir las barreras en el aprendizaje y la participación de los niños y niñas.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectAporte educacionales_MX
dc.subjectEducación y desarrolloes_MX
dc.subjectFinanciación de la educaciónes_MX
dc.subjectProgramas de educaciónes_MX
dc.subject.classificationPlanificación de la educaciónes_MX
dc.titleLas adaptaciones y adecuaciones curriculares como apoyo al trabajo dentro del aula de educación preescolares_MX
dc.typePonenciaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaDisertaciones y conferencias (ponencias)es_MX


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