Las adaptaciones y adecuaciones curriculares como apoyo al trabajo dentro del aula de educación preescolar

Escobar-Villagómez, M.

dc.contributor.author	Escobar-Villagómez, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-09-17T17:47:23Z
dc.date.available	2021-09-17T17:47:23Z
dc.date.issued	2020-06-15
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53687
dc.description.abstract	Presenta información acerca de las adaptaciones curriculares como una de las estrategias que ha desarrollado la pedagogía para disminuir las barreras en el aprendizaje y la participación de los niños y niñas.	es_MX
dc.format.extent	13 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Educación y desarrollo	es_MX
dc.subject	Financiación de la educación	es_MX
dc.subject	Programas de educación	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Las adaptaciones y adecuaciones curriculares como apoyo al trabajo dentro del aula de educación preescolar	es_MX
dc.type	Ponencia	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX