¿Es lo mismo Erik tiene 4 coches que Erik perdió 4 coches?

Hernández-Martínez, B. A.

dc.contributor.author	Hernández-Martínez, B. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-09-17T16:46:36Z
dc.date.available	2021-09-17T16:46:36Z
dc.date.issued	2020-12-08
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53671
dc.description.abstract	Presentación que muestra estrategias didácticas presentadas en la segunda sesión de Consejo Técnico Escolar en donde uno de los propósitos fue compartir “experiencias de enseñanza que se han desarrollado en la educación a distancia para fortalecer sus formas de intervención docente en favor del aprendizaje y bienestar de sus estudiantes”, ya que sin duda, la modalidad de trabajo a distancia a representado enormes retos y desafíos de vinculación pedagógica con los niños y niñas de educación preescolar.	es_MX
dc.format.extent	18 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Actualización de los conocimientos	es_MX
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Educación a distancia	es_MX
dc.subject	Estudio en casa	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	¿Es lo mismo Erik tiene 4 coches que Erik perdió 4 coches?	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX