El uso de las TIC una propuesta para interpretar textos en preescolar

Felipe-Sánchez, R.

dc.contributor.author	Felipe-Sánchez, R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-09-17T16:08:49Z
dc.date.available	2021-09-17T16:08:49Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53664
dc.description.abstract	Proyecto de aprendizaje: el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como una propuesta para interpretar textos en preescolar. surge como una posibilidad de combinar textos con diferentes elementos audiovisuales como imágenes, videos y sonidos digitalizados que permiten la anticipación, predicción, inferencia e interpretación de diferentes textos, desde el momento en que se logró armonizar color, movimiento y sonido enfocados a respetar la diversidad de estilos de aprendizaje que proliferan en un grupo de educación preescolar.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Centro de medios de comunicación	es_MX
dc.subject	Módulo de autoaprendizaje	es_MX
dc.subject	Programa informático didáctico	es_MX
dc.subject	Tecnología educacional	es_MX
dc.subject	Transmisión educativa	es_MX
dc.subject	Vídeo educativo	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	El uso de las TIC una propuesta para interpretar textos en preescolar	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX