Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje: implicaciones para la educación por ciclos
Metadata
Show full item recordAuthor
Nel Zapata, P.
Rendón , M.
Álex Rojas, Y.
Date
2010-01-01Abstract
El artículo gira entorno a examinar la relación que puede existir entre los estilos de enseñanza de un grupo de docentes con los estilos de aprendizaje de los alumnos y sus implicaciones en la educación por ciclos en la ciudad de Bogotá.
Collections
- Cosecha [1608]