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Acompañamiento en lectura y escritura para futuras maestras de preescolar

dc.contributor.authorDíaz Rueda, A. A.
dc.coverage.spatialColombia
dc.date.accessioned2021-09-09T22:47:14Z
dc.date.available2021-09-09T22:47:14Z
dc.date.issued2020-12-17
dc.identifierhttp://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/2500/1885
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53221
dc.description.abstractEl presente documento expone los resultados de la sistematización de una experiencia de acompañamiento a los procesos lectores y escriturales de 21 estudiantes.
dc.format.extent22 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherEspiral, Revista de Docencia e Investigación
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectEnseñanza de la lectura
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleAcompañamiento en lectura y escritura para futuras maestras de preescolar
dc.typeTexto
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26112
dc.identifier.urlhttp://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/2500/1885


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