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Neuroaprendizaje, una propuesta educativa: herramientas para mejorar la praxis del docente

dc.contributor.authorJerez, J.
dc.contributor.authorVargas, S.
dc.contributor.authorPherez, G.
dc.coverage.spatialArgentina
dc.date.accessioned2021-09-09T22:47:00Z
dc.date.available2021-09-09T22:47:00Z
dc.date.issued2017-03-27
dc.identifierhttps://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/v18n34a10/870
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53176
dc.description.abstractEste estudio tiene como objetivo proponer estrategias pedagógicas innovadoras para los procesos de enseñanza-aprendizaje de los programas de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Adventista, donde se apliquen procesos desde la base del neuroaprendizaje y la neuroeducación y es derivado de una investigación con enfoque cualitativo y de tipo documental.
dc.format.extent18 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherCivilizar Ciencias Sociales y Humanas
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAmbiente educacional
dc.subjectCiencias de la educación
dc.subjectDisponibilidad para el aprendizaje
dc.subjectInvestigación pedagógica
dc.subjectPreparación para la lectura
dc.subjectPsicología de la educación
dc.subjectPsicosociología de la educación
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleNeuroaprendizaje, una propuesta educativa: herramientas para mejorar la praxis del docente
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión original del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26081
dc.identifier.urlhttps://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/v18n34a10/870


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