La mediación en los proyectos pedagógicos: artistas- docentes como creadores y creadoras de la relación desde las artes visuales
Metadata
Show full item recordAuthor
Montenegro González, C.
García Huidobro Munita, R.
Date
2020-08-14Abstract
Esta revista de investigación y divulgación, busca reflexionar acerca del nuevo hacer de los y las artistas educadoras como quienes promueven la mediación a través de sus propuestas de proyectos artísticos-pedagógicos. Para ello se sitúa a la mediación como un juego de relaciones que se da en el proceso de creación artística y que cuestiona la autoría de la obra, ya que promueve aspectos más vinculados a la escucha y las relaciones reflexivas entre los y las docentes.