La enseñanza situada como estrategia en el aprendizaje de los niños en educación preescolar

Hernández-García, C. G.

dc.contributor.author	Hernández-García, C. G.
dc.coverage.spatial	México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-09-03T22:55:17Z
dc.date.available	2021-09-03T22:55:17Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier	No se Sabe
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52518
dc.description.abstract	Protocolos de investigación la enseñanza situada como estrategia en el aprendizaje de los niños en educación preescolar; la investigación que se plantea es de carácter cualitativo y hace uso del estudio de caso como metodología para la recolección, interpretación y análisis de la información.	es_MX
dc.format.extent	21 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Curso de formación	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Desempeño de un papel	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La enseñanza situada como estrategia en el aprendizaje de los niños en educación preescolar	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión sometida a revisión	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX