Orientación educativa en tiempos de pandemia para afrontar la nueva normalidad de educación a distancia en México

Bahena-Moranchel, M. C.; Sánchez-Jiménez, A.

dc.contributor.author	Bahena-Moranchel, M. C.
dc.contributor.author	Sánchez-Jiménez, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-28T01:06:19Z
dc.date.available	2021-08-28T01:06:19Z
dc.date.issued	2020-12-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52406
dc.description.abstract	Se refiere al aspecto de la orientación educativa a través del trabajo a distancia, refiriéndose a la problemática de la logística por parte de los docentes, cuyo objetivo es brindar estrategias para el aprendizaje virtual significativo y resguardar el estado socioemocional de los alumnos/as, manejo de tiempo, horarios y facilitar a la escuela de un folleto sobre información del Coronavirus.	es_MX
dc.format.extent	21 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Competencias del docente	es_MX
dc.subject	Docencia	es_MX
dc.subject	Papel del docente	es_MX
dc.subject	Responsabilidad del docente	es_MX
dc.subject.classification	Administración de la educación	es_MX
dc.title	Orientación educativa en tiempos de pandemia para afrontar la nueva normalidad de educación a distancia en México	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX