Enfoques y teorías del aprendizaje en los niños de edad preescolar

Urbina-Toledano, E.

dc.contributor.author	Urbina-Toledano, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-26T21:38:36Z
dc.date.available	2021-08-26T21:38:36Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/52257
dc.description.abstract	Recopilación de teorías y enfoques sobre cómo aprenden los niños durante la etapa de educación preescolar; y algunos aportes para ser considerados a la hora de diseñar actividades y la planeación docente.	es_MX
dc.format.extent	11 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Educación y desarrollo	es_MX
dc.subject	Eficiencia de la educación	es_MX
dc.subject	Necesidades educacionales	es_MX
dc.subject	Rendimiento de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Enfoques y teorías del aprendizaje en los niños de edad preescolar	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX