La promoción de la convivencia sana y pacífica en niños de tercer grado de educación preescolar

Vences-Morales, M. J.; Gómez-Villarruel, A.; López-Pérez, A.

dc.contributor.author	Vences-Morales, M. J.
dc.contributor.author	Gómez-Villarruel, A.
dc.contributor.author	López-Pérez, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-26T20:57:27Z
dc.date.available	2021-08-26T20:57:27Z
dc.date.issued	2015-04-01
dc.identifier	No se Sabe
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52243
dc.description.abstract	La investigación comparte los resultados que se obtuvieron al implementar en un jardín de niños de tercer grado, los hallazgos identificados a partir de implementar estrategias de convivencia en un ambiente de amistad, respeto, comprensión, escucha y afecto; favoreciendo aprendizajes y sentido de pertenencia en el alumnado	es_MX
dc.format.extent	44 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Psicología del niño	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La promoción de la convivencia sana y pacífica en niños de tercer grado de educación preescolar	es_MX
dc.type	Entregable de proyecto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX