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dc.contributor.authorRíos-González, G.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-08-19T14:56:47Z
dc.date.available2021-08-19T14:56:47Z
dc.date.issued2018-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52058
dc.description.abstractPropuesta de una secuencia de situaciones didácticas para favorecer aprendizajes de ubicación espacial, a través del desarrollo de 5 situaciones de aprendizaje, muestra los instrumentos de evaluación en la que se incluye el diario de la educadora, listas de cotejo y rúbricas.es_MX
dc.format.extent7 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_MX
dc.subjectJuego educativoes_MX
dc.subjectMétodo de aprendizajees_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleSiguiendo el caminito en casaes_MX
dc.typeDocumento de trabajoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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