dc.contributor.author | Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe | |
dc.coverage.spatial | América Latina y el Caribe | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:11:41Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:11:41Z | |
dc.date.issued | 2021-01-01 | |
dc.identifier | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377183?posInSet=46&queryId=N-3ab2ef6d-5779-428f-829c-ab0d6ce6fa95 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52035 | |
dc.description.abstract | La elaboración de este informe estuvo a cargo de un equipo técnico del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC). Los autores del informe son Daniele Vieira do Nascimento, analista de políticas deUNESCOIESALC, Takudzwa Mutize y Jaime Félix Roser Chinchilla, analistas de políticas junior de UNESCOIESALC.El equipo desea expresar su agradecimiento a los siguientes colegas por sus valiosas contribuciones y comentarios sobre el documento: Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC); Emma Sabzalieva, analista de políticas de UNESCOIESALC; Matthias Eck, especialista de programas de la UNESCO; Saba Bokhari, especialista de programas de la UNESCO; Rika Yorozu, especialista de programas de la UNESCO; Anasse Bouhlal, especialista de programas de la UNESCO; Edith Hammer, especialista de programas del Instituto de la Unesco para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL); Bosen Lily Liu, analista de políticas Junior deUNESCOIESALC; Débora Ramos Torres, especialistaacadémica deUNESCOIESALC; Sara Maneiro, especialistaencomunicación de UNESCOIESALC; y Neus Pasamonte, asistente ejecutiva deUNESCOIESALC | |
dc.format.extent | 66 Páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | UNESCO | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Attribution 3.0 IGO (CC BY 3.0 IGO)
https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/ | |
dc.subject | Actividad juvenil | |
dc.subject | Adaptación social | |
dc.subject | Cambio social | |
dc.subject | Comportamiento social | |
dc.subject | Desigualdad social | |
dc.subject.classification | Sistemas sociales | |
dc.title | Mujeres en la educación superior: ¿la ventaja femenina ha puesto fin a las desigualdades de género? | |
dc.type | Libro | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26080 | |
dc.identifier.url | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377183?posInSet=46&queryId=N-3ab2ef6d-5779-428f-829c-ab0d6ce6fa95 | |