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Educación de Jóvenes y Adultos y Formación Docente. Debate, Políticas y acciones
(Revista Iberoamericana de Educación, 2007-09-25)El interés por este tiene su origen en considerar que la formación de los docentes que trabajan en Educación de Jóvenes y Adultos no los habilita para responder a las exigencias propias y a los destinatarios de esta modalidad