• Actitudes del alumnado hacia la igualdad de género 

      García Pérez, R.; Rebollo Catalán, M. A.; Buzón García, O.; González-Piñal, R.; Barragán Sánchez, R.; Ruíz Pinto, E. (Servicio de Publicaciones Universidad de Murcia, 2010-06-25)
      Este artículo presenta los resultados de una escala de actitudes, válida y fiable, que permite medir el grado de predisposición del alumnado hacia la igualdad y la coeducación. Con este artículo pretendemos conocer las ...
    • La evaluación educativa 

      Rebollo Catalán, M. A.; García Pérez, R. (1994)
      En este capítulo se presentan algunas informaciones básicas sobre evaluación educativa abriendo un abanico de posiciones conceptuales. La evaluación como cualquier actividad educativa no es unívoca sino que tiene múltiples ...