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    • Educación para la transformación 

      Cabrol, M.; Székely, M. (Banco Interamericano de Desarrollo, 2012)
      El educativo es sin duda uno de los sectores con may or poder de transformación. Pero generalmente es también uno de los más difíciles de transformar. Por un lado, en la educación convergen impactos económicos, políticos, ...
    • Más allá de la tiza y las palabras: Educación experimental de matemática y ciencias en Argentina 

      Näslund Hadley, E.; Ibarrarán, P.; Cabrol, M. (Banco Interamericano de Desarrollo, 2009-11)
      El objetivo de este aporte es describir ese proyecto piloto y su modelo de evaluación, y describir la situación actual de los estudiantes. Por el momento, se han revelado estos datos: los profesores presentan carencias en ...
    • TICs en educación: Una innovación disruptiva 

      Cabrol, M.; Severin, E. (Banco Interamericano de Desarrollo, 2010-02)
      La visión del BID es que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) pueden apoyar la mejora de la calidad educativa, en la medida en cumplan algunas condiciones en su diseño, su implementación y su evaluación. ...