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Relación escuela-sociedad en la era de las TIC: una necesaria redefinición
Rappaport, S. (Universidad Autónoma de Madrid, España., 2019-12-01)El presente artículo propone repensar la relación escuela-sociedad como estrategia para la mejora educativa. Para ello, se consideran distintas posibilidades que ofrecen las TIC como estrategia de colaboración.