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Mostrando RDE(s) 41-60 de 8469

    • La falta de corrección de la lectura en el 2º grado de educación primaria 

      Paredes-Lovera, G. (Escuela Normal No. 3 del Estado de México, 1984-09-01)
      Tesis que aborda la problemática de atender oportunamente las deficiencias lectoras de los estudiantes de segundo grado de primaria, pues es un conocimiento básico para adquirir otros más complejos.

    • El arte como liberación y metáfora de la existencia 

      Presas, M. A. (Departamento de Filosofía, 1986-01-01)
      La presente comunicación se basa en algunas ideas dispersas en varios trabajos de Emilio Estiú, intentando darles una estructura sistemática. En primer lugar se parte de una descripción fenomenológica de la existencia, ...

    • Notas sobre la higiene como materia de enseñanza oficial en el siglo XIX 

      Alonso Marañón, P. M. (1987)
      El artículo se sitúa en el momento en el que surge el interés por estudiar científicamente al niño para redactar leyes generales en lo relativo a su comportamiento, en el resto de Europa y, posteriormente, en España donde ...

    • La educación para jóvenes y adultos. Reconsideración del trabajo en una estrategia educativa para los sectores de pobreza 

      Pieck Gochicoa, E. (Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 1988-01-01)
      El documento trata acerca de la educación para jóvenes y adultos en México, en especial el segmento que habita en condiciones de pobreza en la ciudad y el campo.

    • La Pedagogía de Célestin Freinet: Contexto, bases teóricas, influencia 

      González Monteagudo, J. (Universidad de Sevilla, 1988-01-01)
      Biografía e ideología de la pedagoga Célestin Freinet, expone además sus estudios en cuanto al área educativa desde su propia experiencia.

    • La formación del magisterio en la Rioja republicana: 1931-1936 

      Palmero Cámara, M. (1989)
      Entre las posibles líneas de investigación de la Historia de la Educación republicana, este artículo se centra en el ámbito provincial de La Rioja, por entonces provincia de Logroño, porque además del aspecto subjetivo, ...

    • La investigación educativa en el Estado de México 

      Zarur Osorio, A. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 1989-10-01)
      El proceso de indagación seguido, retoma formas de investigación elaboradas por investigadores que han perseguido objetivos similares, retomando aquellos conocimientos, que a juicio del auto, son significativos para el ...

    • Educación Matemática 

      Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C (Editorial Iberoamericana, 1990-04-01)
      El propósito de esta revista es mantener una comunicación con los diferentes grupo educativos y hacer difusión de los resultados e implicaciones educativas de manera amplia de tal forma que su contenido sea útil de alguna manera.

    • La evaluación educativa de los medios instruccionales 

      De Pablos Pons, J. (Ediciones Universidad de Salamanca, 1991)
      La evaluación es un proceso de control que, con una fundamentación científica, viene aplicándose en el campo educativo desde comienzos del presente siglo. Cierto es, que el concepto de medición ya existía con anterioridad ...

    • El sistema escolar y la profesión docente 

      Cerda, A. M.; Nuñez, I.; Silva, M. (CLACSO, 1991-01-01)
      A partir de un recorrido histórico de los principales hitos de la formación de profesores en Chile, desde la Colonia hasta la actual sociedad del conocimiento, se pasa a analizar el concepto de profesionalización e identidad ...

    • Hacia una pedagogía de las diferencias individuales: reflexiones en torno al concepto de pedagogía diferencial 

      López López, E.; Tourón, J.; González Galán, M. A. (Universidad Complutense, 1991-01-01)
      Los autores sugieren un nuevo enfoque de conceptualización de la Pedagogía Diferencial, una disciplina cuyo foco principal de atención debe ser la adaptación del proceso educativo a las diferencias individuales.

    • Trastornos de la atención, hiperactividad infantil y fracaso escolar: una hipótesis neuropsicológica explicativa 

      Polaino Lorente, A.; Cabanyes Truffino J. (Universidad Complutense de Madrid, 1991-01-01)
      El fracaso escolar es, sin duda alguna, un acontecimiento que implica importantes recuperaciones en el plano personal, familiar y social, los trastornos de la atención constituyen una entidad multiforme, que hasta actualidad ...

    • Criterios de justificación ética 

      Gutiérrez Brida, M. (Departamento de Filosofía, 1992-01-01)
      En un pasaje notable, Kant asegura que incluso el caso en el que una persona con declaradas intenciones asesinas se presentara en nuestra casa y nos preguntara si en ella se esconde nuestro amigo, si él estuviera allí, ...

    • El desarrollo embrionario 

      Merchant Larios, H. (1992-07-01)
      Los embriones de mamífero, antes de recapitular el patrón común de vertebrados, desarrollan adaptaciones que les son propias, debido a su precoz dependencia de la madre. Es evidente entonces que los organismos en su ...

    • El legado pedagógico de Paulo Freire: una pedagogía de la esperanza que nos invita a realizar una lectura crítica del mundo y soñar con las posibilidades de transformación en un mundo ético y profundamente solidario 

      Verdeja Muñiz, M. (1992-10-01)
      En el artículo se realiza una reflexión teórica sobre las aportaciones de la pedagogía de Paulo Freire (1921-1997). Dada la diversidad de temáticas que abarca el autor, realizamos un primer acercamiento a su pensamiento ...

    • Imprimir para leer y escribir en educación de adultos 

      Martínez Salanova Sánchez, E. (1993)
      En todos los niveles del Sistema Educativo español va implantándose oficialmente lo que ya hace varios años multitud de profesores y de alumnos aplicaban en sus aulas. Los «currícula» van aceptando como imprescindible la ...

    • Prensa y creatividad en educación infantil 

      Tejero Urdiales, R. (1993)
      La autora de este artículo presenta de una forma sencilla las múltiples actividades que las periódicos pueden provocar en un aula de Educación Infantil, introduciendo ya a los niños, desde los primeros niveles del Sistema ...

    • El vídeo-clip musical 

      Fandos Igado, M. (1993)
      Los videoclips son, sin duda, uno de los géneros audiovisuales con mayor impacto en los jóvenes. Se propone en este artículo su uso en el aula, desde uan vertiente crítica, de motivación y de investigación como género de ...

    • El periódico en las aulas 

      Medina González, S. (1993)
      El autor de este artículo reflexiona sobre la importancia de la integración didáctica de los medios de comunicación en las aulas, a partir del impulso institucional que supone la creación y funcionamiento de los Programas ...

    • Prensa y universidad 

      De la Rosa Acosta, B.; Morón Marchena, J. A. (1993)
      En este trabajo se contempla el maridaje entre información y educación para detenerse en la prensa como el medio más adecuado de integración social y el mejor optimizador para el ejercicio de la libertad. Asimismo, se ...