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Recursos para la educación emocional y para la creatividad

dc.contributor.authorGarcía Sánchez, J.
dc.contributor.authorGarcía García, S.
dc.contributor.authorLemes Rojas, N.
dc.coverage.spatialCanarias
dc.date.accessioned2021-08-18T19:10:07Z
dc.date.available2021-08-18T19:10:07Z
dc.date.issued2014-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51855
dc.description.abstractLa Convención sobre los Derechos del Niño sugiere que la educación debe orientarse a desarrollar la personalidad y las capacidades del niño y la niña, a fi n de prepararlos para una vida adulta activa, inculcarles el respeto de los derechos humanos elementales y desarrollar su respeto por los valores culturales y nacionales propios y de civilizaciones distintas a la suya. Es decir, una apuesta por todo lo alto hacia una educación integral, donde la parte afectiva adquiere la relevancia que se merece en todo sistema educativo.
dc.format.extent38 p
dc.language.isoen
dc.publisherCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES Y SOSTENIBILIDAD
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subjectCreatividad
dc.subjectDesarrollo afectivo
dc.subjectDesarrollo de la personalidad
dc.subjectDesarrollo del niño
dc.subjectDesarrollo mental
dc.subject.classificationPsicología
dc.titleRecursos para la educación emocional y para la creatividad
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/campus/doc/doc/publicacion_emociones_creatividad.pdf


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