El feedback entre iguales y su incidencia en el desarrollo profesional docente
Metadata
Show full item recordAuthor
De la Iglesia Mayo, B.
Rosselló Ramon, M. R.
Date
2021-12-04Abstract
Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre la implementación de un Programa de Observación y feedback entre iguales (POFEI), en la que participan 920 docentes de 47 centros escolares de la comunidad de las Islas
Baleares. Se trata de una experiencia pionera, auspiciada por la Conserjería de Educación, que trata de valorar de qué modo el POFEI contribuye al desarrollo de la práctica profesional.
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- Cosecha [1608]