Uso de los dispositivos móviles en educación superior: relación con el rendimiento académico y la autorregulación del aprendizaje

dc.contributor.author	Gómez García, G
dc.contributor.author	Hinojo Lucena, F. J.
dc.contributor.author	Aznar Díaz, I.
dc.contributor.author	Romero Rodríguez, J. M.
dc.coverage.spatial	Madrid, España.
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:09:50Z
dc.date.available	2021-08-18T19:09:50Z
dc.date.issued	2021-04-19
dc.identifier	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70180/4564456558065
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51820
dc.description.abstract	El presente trabajo se ha propuesto como objetivo analizar la influencia de los dispositivos móviles en el rendimiento académico y en la autorregulación del aprendizaje.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Complutense de Madrid.
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subject	Dispositivo de almacenamiento informático
dc.subject	Equipamiento de telecomunicaciones
dc.subject	Internet
dc.subject	Ordenador
dc.subject.classification	Tecnología de la información (equipos)
dc.title	Uso de los dispositivos móviles en educación superior: relación con el rendimiento académico y la autorregulación del aprendizaje
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70180/4564456558065

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

Except where otherwise noted, this item's license is described as Acceso abierto