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Los fines de la educación en la pedagogía estructurativa de José Vasconcelos
dc.contributor.author | Macías Barba, M. P. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:09:38Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:09:38Z | |
dc.date.issued | 2021-05-28 | |
dc.identifier | https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2257/1848 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51796 | |
dc.description.abstract | El objetivo de este artículo es exponer el concepto de educación que subyace en la Pedagogía Estructurativa de José Vasconcelos y proponer cinco fines educativos que se desprenden de ella, y que guardan una relación armónica, jerárquica y sistémica. | |
dc.format.extent | Páginas 11-27 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Panamericana | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es_ES | |
dc.subject | Antropología de la educación | |
dc.subject | Ciencias de la educación | |
dc.subject | Historia de la educación | |
dc.subject | Modelo educacional | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | Los fines de la educación en la pedagogía estructurativa de José Vasconcelos | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
dc.identifier.url | https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2257/1848 |
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