Los fines de la educación en la pedagogía estructurativa de José Vasconcelos

dc.contributor.author	Macías Barba, M. P.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:09:38Z
dc.date.available	2021-08-18T19:09:38Z
dc.date.issued	2021-05-28
dc.identifier	https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2257/1848
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51796
dc.description.abstract	El objetivo de este artículo es exponer el concepto de educación que subyace en la Pedagogía Estructurativa de José Vasconcelos y proponer cinco fines educativos que se desprenden de ella, y que guardan una relación armónica, jerárquica y sistémica.
dc.format.extent	Páginas 11-27
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Panamericana
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es_ES
dc.subject	Antropología de la educación
dc.subject	Ciencias de la educación
dc.subject	Historia de la educación
dc.subject	Modelo educacional
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Los fines de la educación en la pedagogía estructurativa de José Vasconcelos
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2257/1848

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