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La inclusión: Un reto para el sistema educativo costarricense
dc.contributor.author | Quijano Chacón, G. | |
dc.coverage.spatial | Costa Rica | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:09:30Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:09:30Z | |
dc.date.issued | 2008-06-03 | |
dc.identifier | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/528/561 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51779 | |
dc.description.abstract | Este artículo se escribe con referencia a una serie de aspectos relacionados con la inclusión educativa, con el propósito de hacer conciencia en la comunidad educativa y en la sociedad costarricense, acerca de la importancia de llevar a la práctica acti-tudes de respeto, tolerancia y solidaridad hacia los estudiantes y las estudiantes con necesidades educa-tivas especiales asociadas a discapacidad intelectual, lo que posibilita la construcción de una sociedad justa y equitativa. | |
dc.format.extent | 18 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Costa Rica (CC BY-NC-ND 3.0 CR) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.en_US | |
dc.subject | Educación compensatoria | |
dc.subject | Educación complementaria | |
dc.subject | Educación especial | |
dc.subject.classification | Sistemas y niveles de enseñanza | |
dc.title | La inclusión: Un reto para el sistema educativo costarricense | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26136 | |
dc.identifier.url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/528/561 |
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